Initiation à la science et à la technologie. La classe de CP découvre et étudie un ordinateur.

Madame Basse  maîtresse du CP utilise une méthode simple et pratique pour atteindre son objectif d'apprentissage.

Voici la fiche de préparation

Domaine: éducation à la science et à la vie sociale

Sous domaine: découverte du monde

Activité: IST(initiation à la science et à la technologie)

Palier :4

Objectif spécifique: distinguer les principales parties d'1 modèle

contenu: distinguer les principales partie d'un objet technique: l'ordinateur

l'ordinateur a 4 parties

-la souris

-le clavier

-l'écran

-l'unité centrale

Démarche

1) phase d'observation, d'étonnement et de questionnement

Mettre en contact l'objet d'étude (l'ordinateur) pour éveiller l'intérêt des élèves et les amener à se poser des questions

2)phase d'organisation

C'est une observation dirigée vers la découverte de l'objet(ordinateur) en tenant compte de la bonne prononciation

3) la synthèse: c'est la fixation, la consolidation des mots acquis. faire le schémas

4)réinvestissement

réinvestir les acquis dans d'autres situation similaires