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Technique de rémediation

Page history last edited by Michele 4 years, 10 months ago

Activités de remédiations

 

Contexte :

On  constate dans les classes, des élèves qui ont des difficultés à suivre le rythme du groupe.  Certains collègues constatent les faits mais ne sont pas en mesure d’apporter des solutions à cette situation.  Cette technique de remédiation (initiée par M. SY) aide à résoudre ce problème.

 

Objectif :

Accompagner les élèves en difficulté  à mieux comprendre une leçon, un ou des aspects mal assimilés d’une leçon

 

Procédé :

  • désigner un membre de l’équipe pédagogique pour coordonner les activités de remédiations
  • identifier les élèves qui sont dans le besoin
  • identifier les élèves qui vont animer les cours (de préférence membre du club tableau d’honneur sous la supervision d’un membre de l’équipe pédagogique)
  • repérer (par le maître) les difficultés d’apprentissage
  • déterminer les tâches et les consignes
  • élaborer un emploi du temps en fonction des heures de pause et de la disponibilité des animateurs

 

Résultats attendus

  • La leçon sera mieux comprise
  • Les élèves reviendront en classe avec de nouvelles capacités et rattraperont leurs camarades
  • La solidarité entre élèves  sera cultivée

 

NB  cet espace de remédiations permettra aux meilleurs élèves d’aider leurs camarades qui ont des difficultés. Un moyen efficace pour les plus faibles de rattraper le groupe. Une façon de cultiver la solidarité entre élèves.

 

Le club tableau d’honneur  en tant que membre de la communauté éducative du GSTS BAAL va contribuer activement à l’amélioration de la qualité de l’enseignement /apprentissage.  

 

 

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