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L'idée de la semaine

Page history last edited by Michele 4 years, 9 months ago

L'idée de la semaine

 


Sur cette page, les personnes ressource externes et les personnes ressources internes placeront une idée à tour de rôle... Et il arrivera que ces idées viennent de la page des enseignants... Les reconnaîtrez-vous?

  

 

 

Semaine du 11 mai 2015 : Comment intégrer les sciences à d'autres disciplines au programme

 

 

En tant qu’enseignant ayant à enseigner les sciences, vous devez aider vos élèves à observer attentivement des phénomènes qui sont souvent considérés comme allant de soi. La lumière, l’obscurité, l’ombre, la couleur et le reflet font partie de notre quotidien, mais nous pensons rarement aux processus scientifiques qui les sous-tendent.

 

Cette ressource décrit l’effet de la lumière sur différentes surfaces et objets. Elle privilégie un apprentissage actif qui permettra aux élèves de comprendre les diverses utilisations de la lumière et de développer leurs compétences en matière de prévision. Elle insiste également sur les relations à établir entre la science, l’art et les technologies. Ceci permettra aux élèves de chercher à appliquer leurs acquis scientifiques dans d’autres domaines. 

 

Des activités ludiques mais scientifiques pour le Club de sciences?

 

  • Voir TESSA Sciences, Module 3, Section 4
 

 

 

Semaine du 4 mai 2015 : Tous les jours de nouvelles ressources sur la page Facebook d'Apréli@

 

Vous trouverez quotidiennement de nouvelles ressources pour la classe sur la page facebook d'Apréli@, à https://www.facebook.com/aprelia.org . Pensez à vous connecter régulièrement !

Parmi les plus récentes :

  • L'apprentissage des gestes de premiers secours, il débute désormais à l'école. 
  • Le rêve dVous trouverez quotidiennement de nouvelles ressources pour la classe sur la page facebook d'Apréli@, à https://www.facebook.com/aprelia.org . Pensez à vous connecter régulièrement !
  • Parmi les plus récentes :
  • L'apprentissage des gestes de premiers secours, il débute désormais à l'école. 
  • Le rêve d'Awa
  • Savoir publier : Une compétence numérique essentielle
  • JeuxPedago.com, un site tout nouveau où les profs peuvent faire jouer leurs élèves. Il y a des jeux pour toutes les matières ..
  • Former les enseignantes maternelles au jeu théâtral des trois figures
  • Enigmes pour réviser en autonomie
  • Une pépite de site avec des logiciels téléchargeables en lecture, maths, combinatoire,discrimination visuelle, la monnaie etc...
  • Le tour du monde des écritures, des petits déjeuners, des bonnes manières, des fêtes...
  • Application pour le classement par ordre alphabétique 

et tant d'autres encore ! 
Bonnes découvertes!!!

 

Semaine du 13 avril 2015 : Les voix de la communauté dans la classe 

 

  • Excellentes nouvelles : le journal de l'école « La Voix de BAAL » va faire son grand retour.
  • Les ressources TESSA offrent plein d'idées pour accueillir des membres de la communauté et les interviewer ou aller vers eux et les interviewer.

-  Sciences humaines et Arts, Module 2, Section 2, Page 1 : Mme Kpanté Lawa prépare sa classe à interviewer les membres de leur famille.

-  Sciences humaines et Arts, Module 2, Section 2, Page 3 : Mme Sodji prépare sa classe pour interviewer deux visiteurs

-  Sciences humaines et Arts, Module 2, Section 5, Page 2 : La classe de Mme Adognravi reçoit des visiteurs dans sa classe.

-  Alphabétisation, Module 2 est consacré aux voix de la communauté. 

  • Alphabétisation, Module 1, Section 4 est consacré aux manières de présenter son point de vue - utile pour les journalistes! 

 

Suivant les articles prévus dans « La Voix de BAAL », il sera vraisemblablement nécessaire d'adapter les ressources. Partager les adaptations avec les lecteurs de cet espace de partage serait un vrai bonus pour tout le monde, pour nous permettre de voir comment les ressources TESSA peuvent être utilisées de manière flexible. 

 

 

Semaine du 30 mars 2015 : La littérature visuelle - apprendre à lire les graphiques 

 

  • PAQEAS ou PAQEAM, ou les deux? 
  • Pour un exercice de lecture différent, voir la page 2 de la section 3 du module 1 d'alphabétisation des ressources TESSA
  • Cet exercice de lecture peut être utile dans beaucoup de disciplines : la lecture et les mathématiques, bien sûr, mais aussi les sciences, la géographie et l'histoire.

Si j'ai omis une discipline, n'hésitez pas! ajoutez-la! 

 

 

Semaine du 23 mars 2015 : Coin lecture, lecture partagée et grands livres

 

  • Pour le coin lecture, les ressources TESSA offre des idées pour mettre en œuvre la lecture partagée :  Alphabétisation, Module 1, section 2.
  • Et pour les plus petits, j'aime beaucoup l'idée du cercle de lecture. On fabrique un grand livre et on demande à une maman qui a un peu de temps pour faire ça, ou à un grand frère qui n'a pas cours ce jour-là de venir lire le grand livre avec un petit groupe d'enfants assis en cercle autour d'elle ou de lui.

-   Pour la fabrication d'un grand livre, voir les Ressources TESSA, Sciences, Module 2, Section 3, Ressource 4 

-   Pour le contenu des grands livres, il y a des idées dans Alphabétisation, Module 2, Section 5, Resource 3. Mais les contenus peuvent être ce que les enseignants décident.

Et si les grands écrivaient et illustraient des grands livres pour les petits?

 

 

Semaine du 16 mars 2015 : Des jeux pour apprendre

 

Avez-vous pensé aux jeux pour apprendre?

Il y en a plein dans les ressources TESSA:

                                                      Alphabétisation, Module 2, section 5

                                                      Alphabétisation, Module 3, section 1

 

 

                                                        Sciences, Module 3, section 1, ressource 2

 

 

 

Comments (1)

Michele said

at 3:44 pm on Apr 1, 2015

Si vous lisez cette page et essayez ces idées, dites-nous comment elles marchent pour vous

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